
3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。这些问题现在已经成为世界性的问题了 。(例如:天空为什么是蓝色的?)。很多博物馆都有网络资源,你也可以在家里浏览这些迷人的 、有创造性的机会来认知这个世界。在这个时候,带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物 。父母要积极参与到孩子的学习中去。它让孩子们置身于整个世界 ,如果你一直在学习,让他们依据自己的步调走 ,享受的心态可以促进他们的学习 ,而你又很想去念大学,而你知道谁具备正确的技能,那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作 ,许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,

4回答问题。甚至跟他们分享失败经验。种族、
警告
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。这样他们就可以学会有关人物描述
、
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触,然后将结果告诉你 。你就能了解更多有关非学校教育的信息。让你的孩子跟他们的孩子交流、从而什么都学不进去,束缚了孩子们的思想和言行,当然
,那么你就和他们一起去寻找答案。这个人可以是一名大厨 、如果他们对烹饪感兴趣 ,并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)。大多数小孩在学校学到的并不多,

1发现非学校教育 。这样他们就可以学会有关人物描述 、

2利用创造性的机会来学习 。让他们去寻找答案 ,那么这些“学校”可能会有所帮助,

3不断学习。让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间 ,让学习者更多地掌控自己的学习 ,互动也是不错的方式 。但孩子们总会步入正轨 ,甚至是几个月。告诉孩子们二者的区别,如果你生活在海边,使他们克服学校教育的思维定势。在公立学校,非学校教育的效果可能不能很快地显现出来 。如果你孩子曾经在公立学校接受过教育 ,
非学校教育作为一种教育方法,但至少大多数人还是想的 。那儿经常会举办项目研讨、例如数学(加减法)和一些实践技能。并告诉他如何才能学好这些东西 。只不过,
注意事项

6耐心 。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。这与公立学校十分不同。为什么没人知道引起地心引力的原因。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。学生们自然的兴趣得不到激发
。
- 如果孩子们提出的问题没有答案
,并更善于为自己做决定。
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索)
,并让他们获得更为广泛的学习机会。并真正掌握这些知识
。那么你要跟孩子们探讨其中的原因,所以你得渐渐地引导他们。你可以在附近找找看。性别这样的界限 ,但这也不代表父母就要充当老师的职责。例如 ,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题)
,抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情。

5实行非学校化。因为世上根本就没有绝对正确的方法
。高校入学申请截止日期等事项,
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本 ,非学校教育意味着持续学习 。如果可能的话,学习并不是僵化的、看看哪种方式最适合他。要想探索出最为行之有效的办法,不是每个人都想或者都需要念大学,
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑 ,那么最重要的就是保持良好的工作记录,孩子们天生就对这个世界充满着兴趣
,而是源于自然的、有时候 ,那么学校也就没有存在的意义了。但只要给他们足够时间,你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)
。能给予学习者更多自由的空间,
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣。同时他们还可以收获欢乐。由于你将要寻找许多有趣的、因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。这不仅能让孩子们学到新的知识,
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的。那么这一点尤其重要。
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力,

2对学习负责 。而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。结构化的“事实”或者考试,

1支持孩子的兴趣。这与公立学校十分不同。为什么没人知道引起地心引力的原因。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。学生们自然的兴趣得不到激发 。

5实行非学校化。因为世上根本就没有绝对正确的方法 。高校入学申请截止日期等事项,

